-Консультация при выборе линз, оправ, солнцезащитных очков, аксессуаров, подбор средств коррекции зрения; -Подбор средств оптической коррекции зрения: очков, контактных линз; -Расчет параметров и определение конструктивных особенностей средств оптической коррекции зрения; -Проведение предпродажной подготовки, изучение спроса покупателей; -Оформление продажи

-Консультация при выборе линз, оправ, солнцезащитных очков, аксессуаров, подбор средств коррекции зрения; -Подбор средств оптической коррекции зрения: очков, контактных линз; -Расчет параметров и определение конструктивных особенностей средств оптической коррекции зрения; -Проведение предпродажной подготовки, изучение спроса покупателей;

- Холодные звонки, - Проведение встреч-продаж, - Консультирование клиентов по услугам компании, - Выполнение плана продаж, - Заключение договоров, - Полное сопровождение клиента на период сотрудничества; - Подготовка технического задания по рекламным материалам; - Контроль качества рекламных материалов. Основные достижения: - За короткий срок освоила технику продаж и начала продавать в первую неделю работы

- Проведение тренингов для сотрудников центра помощи детям (эмоциональное выгорание, конструктивное общение, конфликтные ситуации); - Обучение персонала (введение в должность, ключевые навыки педагога в детском доме, особенности взаимодействия с детьми, оставшимся без попечения родителей, конфликтология, деловое общение, возрастная психология); - Ротация персонала; - Подбор персонала; - Оценка персонала (Тестирование на соответствие должности, психологическое тестирование, подготовка заключений и характеристик); - Разработка должностных инструкций; - Проведение внутренних расследований по вопросам жестокого обращения с детьми; - Супервизия; - Разрешение конфликтных ситуаций между сотрудниками центра помощи детям и воспитанниками; - Психологическая работа с детьми 3-18 лет, проведение индивидуальных и групповых занятий, проведение психологической диагностики, составление заключений; - Подготовка рекомендаций по работе с детьми для педагогов; - Работа с детьми группы риска и трудными подростками; - Подготовка детей и кандидатов к передаче ребенка в семью; - Работа с кандидатами в замещающие родители (в т.ч. иностранные усыновители). - Защита интересов детей в суде. Основные достижения: - Начала исполнять обязанности ведущего специалиста спустя три месяца работы в детском доме; - Ввела обязательное тестирование кандидатов в замещающие семьи, и разработала пакет методик. Благодаря чему, усилился контроль над передачей детей и как следствие: сократилось количество возврата детей и случаев жестокого обращения с детьми; - Совместно с руководителем подразделения создала центр содействия передаче детей в замещающие семьи (на базе детского дома) и являлась его куратором. Данная практика увеличила эффективность работы по передаче детей; - Оптимизировала работу подразделения и смежных подразделений за счет составления графиков, планов совместной работы, должностных инструкций а также за счет проведения тренингов; - Являлась куратором младших сотрудников (психологов). Организовала и оптимизировала их работу.

Факультет клинической психологии, психотерапии и социальной работы, Клиническая психология